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關注學生 提升素養 ——蕭山區瓜瀝片中小學素養立意下“小樂器”融入教學研討活動

2019-05-28 08:16:28 來源: 作者:瓜瀝片音樂教研團隊閱讀次數:

2019年5月24日上午,蕭山區瓜瀝片素養立意下“小樂器”融入教學研討活動在衙前農校舉行。瓜瀝片中小學各校的音樂教研組長和骨干教師46人參加了此次活動。活動在瓜瀝片音樂教研大組長樓嘉凌老師的組織下順利開展,邀請了賀敏老師主持,活動分三個環節進行:

第一環節: 任伯年小學和坎山小學器樂進課堂的情況匯報和經驗分享。

有著27年教齡的沈國萍老師是我們音樂老師隊伍中的實干家,分享了《大處著眼,小處著手——談二年級口琴進課堂的一些粗線做法》。任伯年小學是一所有著54個班級的大學校,所以嘗試在小樂器的選擇上更豐富多樣些。陳永麗老師匯報了《排笛悠悠 音韻芬芳——淺談中高段排笛進課堂的一點嘗試》。接著任伯年小學音樂組老師為我們帶來了口琴合奏《巡邏兵進行曲》,很好的詮釋了要給學生一杯水,教師自己得有一桶水。多聲部的演奏需要一個團隊的合作和默契。

一件小小的樂器,在課堂上能起到大大的作用。 一件小事,因為堅持就會變得不簡單。坎山小學器樂進課堂已經不止20年,坎山小學諸春雅老師代表她們音樂組分享了《撒播希望 靜待花開》器樂進課堂的經驗。音樂組的三位老師八孔豎笛三重奏《彩云追月》表現力豐富,柔和清麗的笛聲吸引著我們也想嘗試去了解這件樂器。

第二環節 “小樂器”融入課堂教學研討。

衙前農校楊瀟老師開設四年級下冊音樂課《山谷靜悄悄》,是一節豎笛融入歌唱教學的研討課。在課中,豎笛融入識譜、創編、歌唱難點的解決、通過連奏與斷奏技巧的吹奏,培養學生多次聆聽,感受音樂的能力。楊瀟老師教學設計流暢,小樂器與課堂內容的融合自然貼切,學生的小樂器學習基本功扎實。作為一名年輕的音樂老師,相信憑著這份熱愛和上進,一定會有更大的成長空間。

第三環節:交流匯報各校器樂具體開展情況。

中小學各校教研組長匯報了器樂進課堂的具體開展情況。最后高老師作指導性發言:首先高度肯定了瓜瀝片音樂團隊的工作扎實,活動豐富有想法。同時高老師提出了三點建設性意見:1、要加強片內互動交流,根據各校自身情況,結合課題,作研究性學習,優化精品課程。2、關注學生本體,關注學習方法的傳授、樂器的使用衛生、做好學習的記錄。3、教師自身素養的提升:示范的能力(演唱、演奏)、對音樂感知的能力等。

本次活動得到了衙前農校的大力支持,高老師的關心幫助,片內老師的輔助和積極參與,活動圓滿成功。教育是一場美麗的、堅持不懈的修行。讓我們一起攜手,關注學生,讓素養提升落實到每堂課中…… 

 

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